Wpisz we właściwe pola schematu litery odpowiadające wskazanym wydarzeniom i procesom historycznym, tak by utworzyły one ciąg przyczynowo-skutkowy.

Zadanie 1/10

Wpisz we właściwe pola schematu litery odpowiadające wskazanym wydarzeniom i procesom historycznym, tak by utworzyły one ciąg przyczynowo-skutkowy.

_{cyt. K. Panimasz, Poznać przeszłość 2. Karty pracy ucznia. Poziom podstawowy, Nowa Era 2020, s. 10.}

↓ B, E -> D -> A -> C
Czytaj dalej Wpisz we właściwe pola schematu litery odpowiadające wskazanym wydarzeniom i procesom historycznym, tak by utworzyły one ciąg przyczynowo-skutkowy.

Wyjaśnij, jakie zmiany przyniósł rozwój manufaktur dla podanych grup.

Zadanie 2/10

Wyjaśnij, jakie zmiany przyniósł rozwój manufaktur dla podanych grup.

_{cyt. K. Panimasz, Poznać przeszłość 2. Karty pracy ucznia. Poziom podstawowy, Nowa Era 2020, s. 10.}

Czytaj dalej Wyjaśnij, jakie zmiany przyniósł rozwój manufaktur dla podanych grup.

System nakładczy można było zastosować w tych rzemiosłach, które wymagały:

Zadanie 3a/10

_{Dokończ zdanie. Wybierz właściwe odpowiedzi spośród podanych.}

System nakładczy można było zastosować w tych rzemiosłach, które wymagały:

_{cyt. K. Panimasz, Poznać przeszłość 2. Karty pracy ucznia. Poziom podstawowy, Nowa Era 2020, s. 10.}

C. czasochłonnej wstępnej obróbki surowców
Czytaj dalej System nakładczy można było zastosować w tych rzemiosłach, które wymagały: